密歇根州立大学丹佛研究研讨会
所有人都被鼓励参加! 荣誉学生可以通过参加获得课外积分.
大多数荣誉活动对所有密歇根州立大学丹佛分校的学生开放! 荣誉学生参加活动可以获得课外积分.
About: 丹佛大都会州立大学荣誉项目是一个充满动力和学术冒险精神的学生和教职员工致力于共同努力以达到新的成就水平的社区. 该课程旨在培养学生运用批判性和创造性思维以及进行高质量研究和创造性工作的能力. 荣誉学生学习将各种学科整合到他们的方法中来完成一个给定的项目, 展示公民和跨文化知识和参与, 批判性地反思他们的价值观和学习过程. 这是一个创新的项目,允许学生通过完成学术课程和课外荣誉课程的个性化定制组合来获得荣誉项目证书.
荣誉课程旨在培养学生运用批判性和创造性思维以及进行高质量研究和创造性工作的能力. 荣誉学生学习将各种学科整合到他们的方法中来完成一个给定的项目, 展示公民和跨文化知识和参与, 批判性地反思他们的价值观和学习过程. 这是一个创新的项目,允许学生通过完成学术课程和课外荣誉课程的个性化定制组合来获得荣誉项目证书.
你是那种真正喜欢学习的学生吗? 你读书是为了乐趣吗? 你是否对太多的话题感到好奇而没有时间去探究? 你喜欢深入的对话和/或辩论吗? 智力挑战能激励你吗? 如果你发现自己对这些问题的回答是肯定的, 你可能是个优等生!
Open to new, continuing, 以及所有专业的转学生, 荣誉课程为具有广泛学术兴趣的积极进取的学生提供丰富的学术经验. 旨在促进独立思考和创造性探究, 大多数荣誉学分是在你的学位课程中获得的,而不是额外的时间. 参加荣誉课程的学生应该期待一个挑战,激发好奇心和研究,同时以意想不到的方式拓宽视野.
密歇根州立大学丹佛荣誉课程的学生可以享受到一个由敬业的学习者和充满活力的教师组成的小社区的综合好处, 同时也有机会获得密歇根州立大学丹佛分校及其充满活力的城市校园的丰富资源.
这个项目是为高度投入和求知欲强的学生设计的,他们想要做到最好,从大学教育中获得更多. 荣誉课程汇集了一个充满活力的社区,学生来自不同的学术背景和许多不同的学习方法. 这个项目促进社区参与, 跨学科研究, 以及独立研究和创造性奖学金.
荣誉课程向任何希望申请的学生开放. 录取主要基于提交的论文. 论文是皇冠官网网站招生过程的重点,因为它们帮助皇冠官网网站确定该项目是否适合申请人. Honors is a good fit for students who are excited about learning and thinking critically about topics and ideas beyond their major; participating in a dynamic community of learners; completing an independent research or creative project as part of their degree process.
论文将从形式和内容两方面进行评估. 文章应该表现出良好的语言控制和清晰的思想组织. 它们还应该包含一些内容,让你清楚地认识到你是谁, your interests, goals, 以及个人观点.
如果学生被拒绝入学, 根据他们的论文, 他们被鼓励重写并重新提交他们的论文以供复议. 写作中心为学生重新申请过程提供支持.
荣誉课程需要21个单元的认可课程和活动. 每个学生都能够通过完成荣誉课程的核心课程,并结合学术和课外选择来设计自己的道路.
请注意,通常, 学生需要至少剩余2学年(或60学分)才能完成荣誉课程以及他们的学位要求. 只剩下一学年(30学分)的学生, 荣誉课程只提供论文课程. 请皇冠官网网站了解更多信息.
要成为荣誉计划社区的一员,请填写以下表格. 皇冠官网网站期待尽快收到您的来信!
良好的成绩意味着每学年至少参加一门荣誉课程,并以B-或更好的成绩通过荣誉课程. 参加课外活动也表明积极参与该计划,并获得计入荣誉区分的单位.
以密歇根州立大学丹佛荣誉项目的优异成绩毕业, 每个学生完成荣誉课程和一篇荣誉论文, 得到了3分.毕业时本科GPA达到3分.
**大多数荣誉课程只提供面对面的课程. 如果您是在线学生,请在申请前与皇冠官网网站联系.**
希望申请密歇根州立大学丹佛荣誉课程的学生应填写 荣誉的应用程序 并提交给荣誉课程. 申请将在下个学期持续进行评估.
申请表格需要提供以下资料:
请注意,荣誉课程楼的入口处有楼梯,轮椅无法进入. Please contact 詹妮弗·O 'Dell 如有需要,可在其他地点安排预约.
如有疑问,请与 Honors Program,或致电303-615-1154.
Date/Time: 春季2025 |秋冬9:30-10:45
Credits: 3
Instructor: Dr. 雷伊Hernandez-Julian
Description: 虽然生活中有些事情是确定的,但大多数决定必须在不确定的情况下做出. 本课程的学生将花一个学期的时间来仔细研究这种风险的现实. 本课程的第一个主题是风险的神经生物学和心理学. 为什么皇冠官网网站的大脑有时会找到它,但有时又会避开它? 为什么它有时让皇冠官网网站兴奋,但有时又让皇冠官网网站焦虑和不开心? 如果太喜欢冒险成了问题怎么办? 接下来,皇冠官网网站研究危险行为的经济学,主要是犯罪、毒品和性. 人类对这些行为的参与是否会随着时间和地点的不同而改变? 社会围绕这些行为创造了什么规则,这些规则是否让皇冠官网网站过得更好? Third, 皇冠官网网站考察了金融市场(风险越大,回报越高), 赌博(皇冠官网网站花钱给生活增加额外的不确定性), 还有保险(皇冠官网网站花钱减少不确定性). Finally, 皇冠官网网站超越了个人层面的风险,考虑了影响整个人类的风险:核战争, 灾难性的大气撞击, 气候变化.
Date/Time: 春季2025 | T/R 2:00-3:15
Credits: 3
Instructor: Dr. 伊丽莎白·克莱菲尔德
Description: 本课程以残疾研究为基础, rhetoric, fat studies, 创意写作, 以及其他学科来探索公共和私人领域的残疾歧视,想象一个以残疾为中心的世界(比如慢性病), autism, 多动症)和其他形式的差异. 学生将学习物理, intellectual, 情感障碍, 并研究社会和制度结构是如何将残疾视为奇怪的, inferior, 和有问题的. 学生将使用回忆录写作, 民族志研究, 以及其他方法来探索残疾和残障是如何影响他们的. 期末项目将邀请学生想象一个世界,这个世界颠覆了关于非规范身体和思想的健康主义假设.
Date/Time: 春季2025 |春夏11:00-12:15
Credits: 3
Instructor: Dr. Judith Strathearn
Description: Coming soon!
Date/Time: 春季2025 |秋冬9:30-10:45
Credits: 3
Instructor: Dr. 雷伊Hernandez-Julian
Description: 虽然生活中有些事情是确定的,但大多数决定必须在不确定的情况下做出. 本课程的学生将花一个学期的时间来仔细研究这种风险的现实. 本课程的第一个主题是风险的神经生物学和心理学. 为什么皇冠官网网站的大脑有时会找到它,但有时又会避开它? 为什么它有时让皇冠官网网站兴奋,但有时又让皇冠官网网站焦虑和不开心? 如果太喜欢冒险成了问题怎么办? 接下来,皇冠官网网站研究危险行为的经济学,主要是犯罪、毒品和性. 人类对这些行为的参与是否会随着时间和地点的不同而改变? 社会围绕这些行为创造了什么规则,这些规则是否让皇冠官网网站过得更好? Third, 皇冠官网网站考察了金融市场(风险越大,回报越高), 赌博(皇冠官网网站花钱给生活增加额外的不确定性), 还有保险(皇冠官网网站花钱减少不确定性). Finally, 皇冠官网网站超越了个人层面的风险,考虑了影响整个人类的风险:核战争, 灾难性的大气撞击, 气候变化.
Date/Time: 春季2025 | T/R 2:00-3:15
Credits: 3
Instructor: Dr. 伊丽莎白·克莱菲尔德
Description: 本课程以残疾研究为基础, rhetoric, fat studies, 创意写作, 以及其他学科来探索公共和私人领域的残疾歧视,想象一个以残疾为中心的世界(比如慢性病), autism, 多动症)和其他形式的差异. 学生将学习物理, intellectual, 情感障碍, 并研究社会和制度结构是如何将残疾视为奇怪的, inferior, 和有问题的. 学生将使用回忆录写作, 民族志研究, 以及其他方法来探索残疾和残障是如何影响他们的. 期末项目将邀请学生想象一个世界,这个世界颠覆了关于非规范身体和思想的健康主义假设.
Date/Time: 春季2025 |春夏11:00-12:15
Credits: 3
Instructor: Dr. Judith Strathearn
Description: Coming soon!
Date/Time: T/R 11:00-12:15
Credits: 3
Instructor: Dr. Jason Jordan
先决条件: 报名参加 Hon程序或许可从 Honors Director
Description: 本课程教学生如何设计和提供有效的、合乎道德的演讲. 能力适应不同的观众和环境-如专业或公共场合-强调. 本课程提供组织的指导和实践, 交付和表现, technology, 研究技能. 学生还可以学习有效的倾听技巧和批判性思维技能. 该课程使学生能够成为成功的专业演讲者和公众演讲者.
Note: 积分将只授予一个前缀:COMM或 HON.
本课程的部分课程可以亲自授课、混合授课或在线授课.
一般的研究: 口头交流
Date/Time: M/W 11:00-12:15
Credits: 3
Instructor: TBD
先决条件: 报名参加 Hon程序或许可从 Honors Director
Description: 这是一门为荣誉课程的学生开设的课程,主要介绍在研究的支持下撰写长篇论文的过程. 这门课程包括研究方法的介绍, 练习批判性阅读, thinking, 以及跨学科写作, 源材料整合, 以及MLA和APA文档风格的惯例. 学生可以期望做一系列较短的写作和研究作业,从而导致较长的, 记录的论文,并会写反思他们的写作过程.
一般的研究: 书面交流
Date/Time: T/R 12:30-1:45
Credits: 3
Instructor: Dr. Todd Laugen
先决条件: 报名参加 Hon程序或许可从 Honors Director
Description:This 课程调查 his美国历史,特别关注种族和民族的发展和意义. This 包括对政治的探索, social, economic, 以及非裔美国人的文化经历, Latinos, Asian Americans, 印第安人, 还有一些来自欧洲的第一代移民. 学生探索从15世纪到现在的长期变化和发展.
一般的研究:Historical
大学要求(s): Ethnic Studies & Social Justice
**必须是CRN: 31205计算荣誉学分**
Date/Time: T/R 11:00-12:15
Credits: 3
Instructor: 萨比娜,Mlodzianowska
先决条件: 报名参加 Hon程序或许可从 Honors Director
Description: 在这门课程中,学生们将被介绍到eco经济学的思维方式,使他们能够分析宏观eco的经济现象, 历史和当代, 并评估它们对社会福祉的影响. 他们发现了如何衡量 eco经济表现、通货膨胀和失业. 此外,学生们还会调查支撑长期发展的因素 economic growth. 重点放在r上eco定义宏的角色、限制和含义economic policies, 包括美联储的货币政策和政府的财政政策.
Note: B-或更好的要求 Honors credit.
一般的研究: 商业/社会和行为科学
**必须是CRN: 30543计算荣誉学分**
Date/Time: M 11:00-1:50
Credits: 3
Instructor: Glenn Furton
先决条件: 报名参加 Hon程序或许可从 Honors Director
Description: 本课程提供市场体系中经济决策的入门分析. 探讨了消费者、企业和政府之间的角色、行为和相互作用. 还考虑了市场失灵和政府失灵. 微观经济学原理和分析应用于当前事件和问题,并用于探索人类行为.
Note: B-或更好的要求 Honors credit.
一般的研究: 商业/社会和行为科学
**必须是CRN: 30695计算荣誉学分**
Date/Time: TBD
Credits: 3
Instructor:Dr. 朱莉Clockston
先决条件: 报名参加 Hon程序或许可从 Honors Director
Description: 本课程是一门跨学科的探究课程,学生将从中了解社会变革的动态. 讨论集中在历史上和全球范围内激进的社会变革的重要例子. 学生探索可用于解释和建立变革的定义和理论模型. 学生们也被鼓励去了解和联系以社区为基础的组织,这些组织致力于创造变革和促进社会公正. 本课程的某些部分可以作为服务学习课程提供.
Note: B——或更好的要求 Honors credit. 本课程的某些部分可以作为服务学习来教授.
一般的研究: 社会与行为科学,全球多样性
Date/Time: T/R 3:30-4:45
Credits: 3
Instructor: Dr. Roger Green
先决条件: eng1020或eng1021,注册 Hon程序或许可从 Honors Director
Description: 在近代, 批判理论作为一个决定性的多学科领域出现,通过对资本主义的深入分析,挑战现有社会秩序的基础, culture, power, the family, 对于个人而言. 本课程概述了批判理论领域的发展,并考察了它的一些主要趋势. 主题可能包括:精神分析批评, 马克思主义批评, 话语理论, 女权主义批评/性别研究/酷儿理论, Deconstruction, Race Theory, Postmodernism, 新历史主义, 文化研究, Narratology, 及数码媒体研究.
Note: B-或更好的要求 Honors credit.
一般的研究: 艺术和人文
Date/Time: Online
Credits: 3
Instructor: Dr. Luis, Rivas
先决条件: 报名参加 Hon程序或许可从 Honors Director
Description: 学生学习在不同学科中塑造学术写作的期望. 学生利用适合特定学科的同行评审出版物和/或会议报告的研究. 在本课程中, 学生学习将他们的书面工作转化为准备提交的作品,指导教师的反馈和同行评审. 这门课程是学生谁计划参加研究生院或在写作密集的学位课程的理想选择.
Note: B-或更好的要求 Honors credit.
一般的研究: 书面交流
Date/Time: Online
Credits: 3
Instructor: Dr. Jessica Parker
先决条件: 报名参加 Hon程序或许可从 Honors Director
Description: 学生探索在不同的科学学科中形成科学写作的期望,并使用正确的形式, 解释和综合文献,并提出他们的研究写作不同的观众. 学生借鉴研究适合特定学科的出版物和/或会议演讲. 在本课程中, 在教师反馈和同行评议的指导下,学生将他们的作品转化为可出版/可展示的文本. 本课程适合理科专业的学生.
一般的研究:书面交流
Note: B-或更好的要求 Honors credit.
一般的研究: 书面交流
Date/Time: W 2:00-4:00混合式-同步式. 课程在以下周四进行:1/23、2/6、2/20、3/6、3/13、4/3、4/17、5/1
Credits: 3
Instructor: Dr. 菲利普·伯纳德
先决条件: 报名参加 Hon程序或许可从 Honors Director
Description: 在这个高级体验课程中, 学生将有机会综合知识, skills, 以及他们在本科学习期间学到的理论结构. 学生将设计一个与他们的研究领域相关的行动研究项目, discipline, 和/或职业. 本课程要求学生确定适用的研究课题, 制定研究问题, 分析研究的质量和可信度, 综合研究发展和组织文献综述, 选择合适的研究设计和方法, 并根据密歇根州立大学丹佛分校IRB流程和人类受试者保护计划概述的要素和要求制定研究计划. 学生将有机会展示和讨论他们的研究计划,以展示他们的专业知识.
Note: B-或更好的要求 Honors credit.
一般的研究: 资深的经验
周一:8 am-5pm
周二:8 am-5pm
周三:8 am-5pm
周四:8 am-5pm
Friday: 9am-2pm
星期六:关闭
Sunday: Closed
与荣誉课程建立联系!